站长回复：你提到自己觉得选项“非常正常、非常正确”，这可能表明你对自己的行为和想法有较高的自我认同感。这种自我认同感本身并不一定是负面的，但如果它影响到你的人际关系或生活功能。测试得分较高可能只是提示你有一些自恋特质，但这并不等同于诊断。建议你及时咨询专业的心理医生。

站长回复：你这是自信而不是自恋。再说，这世上有不喜欢被夸奖的人吗？

站长回复：自恋的深层原因是自卑，是低自尊

站长回复：强烈推荐看心理医生，治好的难度很大，改善的希望还是有的，只是这个过程很漫长，也需要经济实力来支撑治疗。

站长回复：和自恋型人格相处，可能你会活的没有任何价值。

站长回复：自恋型人格障碍诊断标准：得分>=5分。6分算是偏高了。

站长回复：自恋型人格障碍简称NPD，以自我为中心，以别人是其利用的对象，对别人缺乏同理心，总是认为自己应该受到别人特殊的待遇，无所不能。

站长回复：这个真心不是趣味测试，这个是严肃的标准量表，根据CCMD-3 和 DSM-5的标准来制定的。

站长回复：亲，你跟自恋没有什么关系。

站长回复：这个.....跟自恋没关系吧

站长回复：刚开始是不会知道的，因为人格障碍都有一个共同的特点，就是没有自知力。但是随着严重程度的变化，其周围的朋友，家人都会觉察到异常和不妥。而自恋型人格障碍者因为人际关系的受挫，学习能力，工作能力的受阻，也会逐步意识到问题，但是往往因为内向的顾虑而不愿意就医。通常来说所有的人格障碍类型都很难主动积极就医。有些需求心理治疗的大多主叔诉的都是并发症，比如我感到很焦虑，我情绪不好等等，对于自己真正的内心障碍，几乎是不会提及的。

站长回复：我认为自恋型人格障碍在成长的经历上，有重点的影响作用，比如父母的溺爱，让成长中的儿童认为自己是最重要的，是家庭里的大王，享有特权，地位特殊，有求必应。从而形成了一种自我为中心的特点，而在学校社会中，面对不同环境的冲击，只能靠夸大自我来突出自己的价值不同，做了一点成绩，便认为自己是最优秀的，这点跟家庭的过度夸赞存在关系。当面对失败和挫折的时候，自恋型人格障碍者会沉迷于想象之中，比如拥有成功，权利，财产，美丽的容貌等等。

站长回复：自恋型人格障碍对他人的关注和评价是极为敏感的，因为自恋的目的是为了的到持续性的关注和赞美，这点跟表演型人格障碍者有些雷同，比如表演型人格障碍也是为了得到别人的关注。但是区别之处在于表演型人格仅仅是为了博取关注，可能是哭闹，威胁，也可能是表演。而自恋型人格障碍者为了得到别人的不仅仅是关注，而是这种关注必须是赞赏，崇拜，仰慕。自恋型人格障碍者需要别人承认他优秀，需要特权，特殊性。 这是两者的区别，尽管在描述上有类似之处，但是其目的性是不同的。 比如在婴幼儿期，因为孩子做了某件事，大人给了一个糖。这时候孩子可能有两种不同的想法，1、这样做有糖吃，以后要经常这样做。（表演倾向）2、原来我是特殊的，因为我能糖吃，别人是没有的。（自恋倾向）。

站长回复：自恋型人格障碍的特征是对自己的价值观过度的夸大，其实质的根本原因内心脆弱的自尊心，说到底还是自身缺乏自信心，只不过这种自信的缺乏，形成了一种自我保护机制，那就是放到自己的价值来掩饰。一旦这种掩饰不成功，将会形成严重的打击。要想改变就应该从核心内部原因开始着手，比如如何建立自信心，如果正确的理解挫折和失败。建议多看看名人传记，了解成功过程中所遇到的困难和如何去战胜克服。另一方面是分析自己的人格优势，了解自己的不足，扬长避短，顺着自己的特征特性去努力，可以起到事半功倍的效果。依靠自己的努力奋斗来获取成就，比如大五人格测试，青年人格测试，都是非常好的人格优势分析工具。善于分析自己的人格优势和不足之处。学会客观理性的对待自己的弱点。

站长回复：这个非常的有道理，自恋型人格障碍，其本身就是一种偏离正常的人格，也即是以正常为参考，偏离正常为判断依据，其中面对失败，挫折和批评，也是针对正常来说的。比如我们正常的教育中都会提倡：知错就改，虚心接受批评，失败是成功之母，在我们正常的教育体系中，都会存在这样的思想，对于自己的行为也会不知不觉的接受这些思想的约束，而偏离了正常则是放大了批评和挫折的负面后果。当然嫉妒之心人皆有之，然后只知道嫉妒而不知道努力，那么就成为临渊羡鱼，从不结网的局面。这是成长过程中，缺失了正常的认知，而这种教育可能是跟家庭环境有关，也可能是心理上对关爱的过度缺失，或者是过度的溺爱有关。