孩子是祖国的花朵，作为带领广大孩子走进学校的第一批教育工作者，幼师的责任可谓重大。面对幼小脆弱的孩子，需要幼师们有着超越其他普通类型教师的教学素质和素养。在幼儿快速成长的阶段，幼师需要照顾幼儿一天的生活，培养孩子们良好的行为习惯和教导他们基本的生活常识，也需要及时和家长沟通孩子的近期情况并且协调组织家校活动。

 

近几年幼师素质参差不齐，幼师虐待儿童事件时有发生，引发公众对师德的拷问。事实上,屡禁不止的虐童事件的背后有很多的问题需要直面，特别是幼儿园幼师的准入与监管问题，需要我们着手去解决。企业和学校选人用人的时候更应该注重入职者的心理状态，特别是要通过mmpi 明尼苏达多项人格测验，选出符合幼师工作性质的人才。

 

在线人才测评系统 https://www.zxgj.cn/m/tuance  (系统内置mmpi 明尼苏达多项人格测验)

 

 

1. 有耐心：幼儿的天性是很活泼的，需要幼师有格外的耐心去关照小孩子，负责他们一天的生活，在保证他们安全的前提之下，能够守护他们的天性，带着幼儿在玩乐中学习。

 

2. 有爱心：幼儿时期是人最脆弱的时期，却也是最纯真的时候，幼师们需要格外的精力去照顾好这些可爱小孩子，所以需要幼师要有爱心，去爱这些幼儿。

 

3. 外向有活力有组织能力：幼儿的天性爱玩活泼，幼师能带领幼儿玩是必须的技能，能够组织孩子们参加各种各样的有意义有趣的活动，让孩子在玩乐中学习。

 

 

mmpi原来是根据精神病学临床实践而编制的，但是它并不仅仅应用于精神科临床和研究工作，也广泛用于其他医学各科以及人类行为的研究、司法审判、犯罪调查、教育和职业选择等领域，它应用广泛，在几十年的实践过程中得到了充分地肯定。

 

mmpi有着题量大的特点，涉及范围足够全面，因此也具有科学性。566道试题，包含了4个效度量表的明尼苏达多项人格测试能够从多方面考察幼师入职者的心理状态，是否能够适应胜任这份工作。在六十多年的发展历程中，经过多年的不断修定，补充，基于MMPI模型的问卷被翻译成100多种文字，在几百个国家里进行了使用。可谓是最权威的入职测评方法。

 

1. 心理状态：包含10个临床量表和4个效度量表的明尼苏达多项人格测试能够考察幼师入职者的心理或者精神状态是否正常，是否符合幼师的这份工作。用明尼苏达多项人格测试进行人格诊断能发现入职者潜在的风险，从而及时地进行风险规避，要知道发生对幼儿的恶性事件对一个幼儿园的冲击可能是毁灭性的。

 

2. 性格评估：作为比较特殊的幼师行业，入职的性格评估也是相当重要的。这直接关系到入职者是否能够胜任这份工作，能否照顾好幼儿的生活。每个幼儿都是家中的宝贝，都值得重视。所以对于幼师的入职者必须要进行明尼苏达多项人格测试，通过附加量表等科学量表的测试，企业学校能够筛选出一批具有爱心，有责任心活泼外向的幼师从业者，不仅能提高学校的教育教学质量，为学校赢得好的口碑和生源，也是对幼儿们的成长负责。