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学生心理健康自评量表免费

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   学生心理健康自评量表暂未支持。关于心理健康的检测和筛查,还可参考:SCL-90量表,对于精神疾病方面的检测筛查,可参考MMPI明尼苏达多项人格测验,关于人格障碍的检测筛查可以参考PDQ-4+量表

职业性格测评,可参考:MBTI 职业性格测试(免费版)霍兰德职业兴趣测试(免费版)九型人格测试(免费版)大五人格测试(免费版)艾森克人格测试(免费版)disc个性测试个人优势能力测评

心理疾病检测,可参考:SCL-90量表,精神疾病检测,可以参考:mmpi 明尼苏达多项人格测验,关于人格障碍检测,可参考:PDQ-4+量表

高中生(填报志愿,选科选科,选专业):霍兰德职业兴趣测试mbti职业性格测试个人优势能力测评

大学生(职业规划、校招求职、网申测评):认知能力(训练题库)大五人格(完整版)青年人格测验卡特尔16pf
 

用户评论(38)

U1716052959 访客
初中三年是最失败的三年,从年级11名退到96名,后来起起伏伏,最终稳定在40~60,虽时有超常发挥,但和当初的辉煌永远无缘,和统招生彻底告别,甚至切块都有可能够不上,估计世界上也没有我这么没用的人了,我想告别世界,告别一切,告别所有退步和失败,那就是解脱
站长回复:降低对自己的期望,承认自己的普通,或许你就能释怀了。这世界上90%的人都是普通人,过着普通的生活,享受着平凡的幸福。
U1695395834 访客
从初二就开始有“不重走一次台阶今天就会倒霉”这样的想法,原来这叫强迫心理啊。
站长回复:如果没有重走会怎么样?或许没事呢,试试看呗。说不定就破开了这个魔咒。
U1687849934 访客
做一个快乐的小学生!开心快乐每一天!
站长回复:我好想回到小学的年龄。
U1687443981 访客
真的很迷茫,知道必须努力学习,但一点动力都没有
站长回复:那就多参加社会劳动,在劳动去感悟生活和生存,如此几个月下来,你可能就有动力了。
U1681620730 访客
我很难受,总想自c,觉得自己样样不如别人。
站长回复:可以多分析下是不是学习方法不对,还是个人努力不够。所谓样样不如别人是一个自我贬低的笼统说法,对自己没有任何益处,遇到问题,就要去分析问题,找到原因,然后解决问题。祝你成功。
U1678288981 访客
越来越迷茫了,三年什么都没干成。就学了点破东西,解决问题的能力,阅历一点没长进,好像只比以前多做了几套卷子,也没多考多少。刚入学时候的问题没解决了,倒还添了一堆身心健康问题,激情学没了,活力学没了,动力学没了。不知道努力的意义,不知道未来在哪里。所有人都只会说为了将来能有好的生活,要忍耐,可是没人想在学校被折磨成精神病再面对生活。
站长回复:问题不在于自己是否理解“未来”,而是因为学校带来的压力太大,或许是学业的,或许是人际关系...我的建议是遇到问题咱就分析问题出在那里,然后去解决这个问题。如果自己解决不了,那就要积极寻求帮助,比如老师和家长...切莫遇到问题而抱怨,也不要回避问题,想办法解决问题,就一定能解决的,朋友,加油。
165*****343 普通会员
我说我怎么越来越无法控制自己了,我对很多人都不信任,还有敌对心理,还偏执。
站长回复:建议及时咨询专业医生,或者寻求老师和家长的帮助。
U1666753635 访客
为什么要改变自己呢?做自己就好了啊。 琳
站长回复:支持。

学生心理健康自评量表使用说明

学生心理健康自评量表  一个人的健康包括身体健康和心理健康,那么心理健康的标准是什么呢?著名心理学家马斯洛(MASLOW)和密特尔曼(MITTELMAN)曾提出人的心理是否健康的10条标准: 

中学生心理健康十条标准 
1有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。 
2乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。
3善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。
4情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。 
5保持健全的人格。
6面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。
7热爱生活、热爱集体。
8心理特点、行为方式符合年龄特征。 
9能与现实的环境保持良好的接触与适应。
10有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。

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