现代儿童气质的最早研究者是美国的儿童心理学家和精神病医生托马斯和切斯(Thomas和Chess),他们发现婴儿出生后不久即在行为上表现出彼此不同的个体差异,沿用古老的气质概念,称之为儿童的气质,定义为对刺激的外在行为反应方式,并于1956年开始进行了著名的纽约纵向研究(New York Longitudinal Study,简称NYLS),他们提出儿童气质有9个维度,即活动水平、节律性,趋避性、适应性,反应强度、情绪本质、坚持性、注意分散度、反应阈,并将儿童氛围难养型、易养型、启动缓慢型,其余为中间型。
站长回复:儿童气质“调试良好”(goodness of fit)的观点,即若家长或环境的要求和期望符合儿童的气质特点,与气质特点相协调,则产生调试良好,这样的儿童会获得最佳的发展,很少出现行为问题,反之,处于“调试不良”状态的儿童则容易产生行为问题。这就直接说明气质类型对于孩子养育中的重要影响。